CISイングリッシュには三つの英語の学び方があります
American School ってどういうプログラム?
CISのアメリカンスクールプログラムは、高い英語力を身につけた子供、帰国子女、海外から移住した子供達の為に開設されました。現在小学1年生から6年生までを対象に、アメリカ小学校の学習基準を軸に、CISの年間クラス時間数と、習得知識・技能の優先順位を考慮した独自のカリキュラムです。例えば、週3回コースプログラムを6年間受講した場合、英語力が、アメリカの6年生と変わらないレベルの習得を基本目標にしています。
現在CISでサポートできる進路には、以下の選択肢などがあります。
クラスルームでは、クリティカルシンキング（批判的思考：物事の本質を見極め、論理的に思考すること）の能力を高められるような授業進行と、総合ヒューマニズム（社会適応能力と社交スキル）を重視し、子供の発育上・発達上に適した教材と指導を心掛けています。これらはConstructivist Classroom Management & Student-Centered Classroomの理念に基づいたものです。
These courses are geared toward students who already have a base in the English language (either by being a native English speaker, returning from living aboard and going to a school where instruction was in English, or can read and write in English through Eikawa instruction) and want to increase their reading comprehension, academic vocabulary, writing, and conversational speaking abilities. The coursework, curriculum, and books that will be use mirror what is currently being used in California private school classrooms in the US.
Materials (Additional Resources used when needed):
Grammar & Vocabulary
Systematic Word Study (Scholastic)
Daily Language Review (Evan-Moor)
Raz Plus (Kids A-Z)
Twinkl.jp
Reading & Writing
Raz Plus
Twinkl.jp
Scholastic Teachables
Tuesday - Listening, Speaking, & Academic Skills
Mindware
Week by Week Math Essentials
Communication Games
*Based on the class, level, and year at CIS students will receive resources such as Dictionaries, Thesauruses, Encyclopedias, books for Group reads, and/or books by reading level at the start of the year. Resources varies and parents will be notified prior.
Course Schedule:
Monday - Reading & Writing
小学生 1‐6年生 17:00 - 19:00
Tuesday - Listening, Speaking, & Academic Skill
小学生 1‐6年生 17:00 - 19:00
Wednesday - Grammar & Vocabulary
小学生 1‐6年生 17:00 - 19:00
Saturday - Grammar & Vocabulary
小学生 1‐3年生 9:30 - 11:30
小学生 4‐6年生 13:00 - 15:00
The schedule for the American School follows Japanese Public School calendar, running from April until Mid March, with similar breaks for summer, winter, and spring.
Kids can start at anytime during a term.
*Material not included in the monthly tuition.
各クラスについて
Grammar & Vocabulary
Reading & Writing
Listening, Speaking, & Academic Skill
Check your student's Homework Tracker or the LINE group for your additional weekly updates!!
Weekly Reading/Writing
Reading 30 minutes-1 hr (Reading Level)
My Book Review Print
Reading/Writing project (varies)
Weekly Grammar/Vocabulary
Reading 30 minutes-1 hr (Reading Level)
My Book Review Print
Word Study List Activities (varies)
Weekly Listening, Speaking, and Academic Skills
Reading 30 minutes-1 hr (Reading Level)
My Book Review Print
Math Workbook unit (by week)
お探しの答えが見つからない場合は、info@chubuis.com までお問い合わせください。
アメリカ小学校の学習基準を軸に、CISの年間クラス時間数と、習得知識・技能の優先順位を考慮した独自のカリキュラムです。 カリフォルニア州共通学習基準（California Common Core Standards）に基づいた学年レベルの目標を中心に、各生徒の英語力・学力・学習知能などを考慮し、英語はもちろんの事、他の科目を取入れながらバランスよく伸びていけれるように配慮したプログラムです。
現在アメリカンスクールには、
＞英語のプリスクール出身の生徒
＞海外の学校に通っていた帰国子女
＞当スクールの通常クラスを経て、英語力が上達しアメリカンスクールへ編入した生徒
が在籍しています。
アメリカンスクールへの入学をご希望の場合は、受け入れの可否を判断するために簡単な読み書きのテストを受けていただく必要があります。 このテストでは特にお子さんのリーディングレベルを主にチェックし、アメリカンスクールでの授業についていけれるかをみます。
お子様の目標によりますが、ネイティブ並みの英語力を目指す場合は、できるだけ早い段階でアメリカンスタイルの授業を受けることをおすすめします。
週1回と週3回では上達スピードに大きな差があり、さらにスクール外でどれだけ英語に触れるかも重要です。特に公立小学校に通う場合、中学・高校・大学での進路を考えながら、英語学習の計画を立てることが大切です。
可能ですが、工夫が必要です。
学習の頻度が多いほど、英語の習得スピードは速くなります。
早い段階で「英語で考え、学ぶ」環境を作ることが重要です。
小学生を対象としたアドバンスレベルの英語短期学習を開催します。
対象年齢に合った語彙と身近な知識を軸に独自に学習教材をデザイン。
独自の教材だから生徒に合わせて内容の調整が可能。
「難しすぎる」「簡単すぎる」といった
ミスマッチがありません。
中学受験・英検受験の対策の一環として最適です。
